Los Solfamires: enero 2013

jueves, 31 de enero de 2013

El baile de las Vacas Lobotómicas!!! 3 años

L@s niñ@s de 3 años moviendo el esqueleto con las locas vacas lobotómicas.

Con las claves, Ritmeando!!! 3 años

Con esta actividad, aparte de trabajar nociones rítmicas, auditivas, psicomotrices, como expliqué en la actividad de los palillos, se le añade que en este juego tienen que trabajar los colores en inglés y la localización espacial, teniendo que volver a su grupo de color en ciertos momentos de la canción.

Empezando el arte del acompañamiento...!!! 3 años

En este video l@s niñ@s de 3 años empiezan a acompañar rítmicamente canciones, tocando, en este caso, palillos chinos a modo de instrumentos de percusión. Con esta actividad se pretende trabajar en los más pequeños:

- La psicomotricidad fina, en la forma de coger los palillos.

- La escucha.

- La diferencia entre silencio y sonido.

- La discriminación e interiorización de ritmos binarios.

- Hábitos de conducta, a la hora de tocar (lo que pueden hacer (tocar los palillos) y lo que no pueden hacer (meter en: ojos, nariz...etc.)

- Una actitud de responsabilidad en el aula.

- Capacidad de Concentración.

-Y un muy largo etc...

El más importante de todos es hacer que los más peques, gocen y disfruten de la música en todas sus facetas.

Por: Javier D.P.

miércoles, 30 de enero de 2013

Acto de la Paz

El próximo viernes a las 12:30h de la mañana tendremos el acto central por la PAZ en el pabellón del colegio.

Estáis todos invitados a participar en él.

Os esperamos.

Os nosos nenos/as na prensa

--
Javier Domínguez Pérez

Apertas pola paz

lunes, 28 de enero de 2013

No estes en la luna_Viaja hacia la Pascua

miércoles, 23 de enero de 2013

Sofía, Iván e Daniela de 4 anos...

... cos seus primeiros silencios de negra, de plastilina... en breve en papel!!!

Daniela de 4 anos coa súa primeira clave de SOL

Fai a súa primeira clave de sol en plastilina.....uns fenómenos.

Os seus primeiros pasos no mundo da música!

1. Crearon a súa propia partitura rítmica, diferenciando as diferentes figuras: blanca, negra, corcheas, negra, redonda, negra, negra, silencio de negra e branca.

2. Leérona con sílabas rítmicas: negra: ta; branca: taa; corcheas:titi; redonda:taaaa; silencio shiii.

3. Tocaron con claves a súa primeira partitura.

NORABOA NEN@S!!

Pocoyó y el respeto por el Medio Ambiente

Cuento de Luz

Un antropólogo propuso un juego a los niños de una tribu africana. Puso una canasta llena de frutas cerca de un árbol y le dijo a los niños que aquel que llegara primero ganaría todas las frutas.